八木澤教司的《丸子头女孩》的创作灵感来源于作曲家在合奏比赛中观察到许多单簧管演奏者留着“丸子头”发型,尤其是在演奏他自己的作品《我们的父》时。这种愉快的观察促使他决定为中学和高中生创作一部以“丸子头女孩”为题的单簧管作品。
该作品是与高知单簧管协会会长冈松治彦先生合作的成果,冈松先生热切希望从四国地区推广适合中学和高中生演奏的单簧管合奏作品。乐曲描绘了丸子头女孩们活泼开朗的形象,她们愉快地交谈、轻快地跳舞,有时也会经历烦恼并从中成长,始终保持积极向上的精神。
在演奏方面,第一单簧管的华彩乐段可以加入即兴演奏并适当延长,初演时冈松先生的即兴演奏就曾吸引了听众。作曲家鼓励各乐团展现各自独特的表现力。值得注意的是,“丸子头”仅为比喻,并不强制演奏者必须留此发型,其核心在于表现“活泼开朗的女孩”的意象,因此男生也可以演奏。尽管如此,作曲家仍“偷偷期待”所有四位演奏者都能扎丸子头。作曲家对冈松先生和单簧管演奏家三浦幸二先生在作品完成过程中提供的建议和想法表示衷心感谢。
这部作品的创作源于作曲家对目标受众(学生演奏者)的直接观察,从而诞生了一部与他们高度契合且鼓励个性化诠释的作品。例如,允许即兴演奏的华彩乐段和对标题的轻松幽默解读,都旨在激发年轻演奏者的参与热情和创造力。这种创作方式不仅拉近了作曲家与演奏者之间的距离,也为年轻乐手提供了更具趣味性和自由度的表演机会。